TELL ME WHY

https://edienglish.com/Speaking/F2/FC.html

DO YOU AGREE

https://edienglish.com/Speaking/S24/S.html

You should have done that 

https://edienglish.com/Speaking/S24/S.html

TRANSORMATIONS 

RIDDLES 

another room

https://view.genial.ly/5ebf9a624a81770d9df4f6e7

ROOM

https://view.genial.ly/5ec77ad15cf4ce0d97da7c1b

https://edienglish.com/Speaking/S9/S9.html

https://www.engblocks.com/grammar/exercises/12-tenses/12-english-tenses-identifying-the-tense/

https://www.englishpage.com/verbpage/verbs30finaltest.htm

what's missing 

https://howareyouenglish.pl/wp-content/uploads/2022/05/WHATS-MISSING_PREZENTACJA.pdf?fbclid=IwAR1wmJ9hOpuclTYUb6lf-qlNFBb335I_T71e3ChC_DesEaMl-ZOZpnZ4JaI

talk for a minute 

https://howareyouenglish.pl/wp-content/uploads/2021/07/TALK-FOR-ONE-MINUTE_1.pdf?fbclid=IwAR3Bt_BXCTfVurmkVWgwXLYvwfTUMT0-ocJcGt8TrkmrSyXy6-tYE5k_XSU

 

Finish te sentence

https://howareyouenglish.pl/wp-content/uploads/2021/11/FINISH-THE-SENTENCE_PART-1.pdf?fbclid=IwAR2NsGi9qloy9K_PobHUfX_swaGBNhYt1NMNxLLB0vfzCxdbRUeFODSaNxA

https://howareyouenglish.pl/wp-content/uploads/2021/11/FINISH-THE-SENTENCE_PART-2.pdf?fbclid=IwAR2jR_-OX-iCTe2rEubM3EcazO_lP9a5bzXiNE5kOEEXySMwCr4sMMoL5Gc

MATURA

Indirect questions czyli pytania pośrednie

Indirect questions czyli pytania pośrednie to takie pytania, w których używamy dodatkowych zwrotów, aby nasze pytanie brzmiało bardziej uprzejmie. To oznacza, że najpierw używamy kilku grzecznościowych słów, a dopiero potem przechodzimy do pytania właściwego.

Jak tworzymy indirect questions?

Pytania pośrednie zaczynamy od frazy wprowadzającej i słowa pytającego, następnie wstawiamy podmiot zdania, a potem stawiamy czasownik.

fraza wprowadzająca + słowo pytające + podmiot + czasownik + reszta zdania

Can you tell me where the toilet is?

Pytanie pośrednie musimy zacząć od frazy wprowadzającej. Oto przykłady grzecznościowych wyrażeń od których możemy zacząć pytanie pośrednie.

Can you tell me…? – Czy możesz mi powiedzieć…?

Could you tell me…? – Czy mógłbyś/mogłabyś mi powiedzieć…?

Do you have any idea…? – Czy masz może pojęcie…?

Do you know…? – Czy wiesz…?

I can’t remember… – Nie mogę sobie przypomnieć…

I was wondering… – Zastanawiałem/am się…

I wonder… – Zastanawiam się…

I’d like to know… – Chciał(a)bym wiedzieć…

I’d love to know… – Bardzo chciał(a)bym wiedzieć…

I’m not sure… – Nie jestem pewny/a…

Is there any chance…? – Czy jest szansa…?

Let’s ask…. – Pozwól, że zapytam…

Would it be possible…? – Czy byłoby możliwe…?

Would you mind…? – Czy masz coś przeciwko…?

Oto jak wyglądają pytania bezpośrednie po dodaniu frazy wprowadzającej.

Do you have a pet? (direct question)

Czy masz zwierzątko domowe?

Can you tell me if you have a pet? (indirect question)

Czy możesz mi powiedzieć czy masz zwierzątko domowe?

ĆWICZENIA

https://www.focus.olsztyn.pl/indirect-questions-cwiczenia.html

SUBJECT AND OBJECT QUESTIONS CZYLI PYTANIA O PODMIOT I DOPEŁNIENIE

Z góry uprzedzam, że zaraz wszystko może zacząć Ci się mieszać, tak więc dla przypomnienia krótki słowniczek:

subject = podmiot = ktoś, kto coś robi w zdaniu

object = przedmiot/dopełnienie = ten, ta lub to, komu to coś się przydarza w tym zdaniu

Na przykład w zdaniu Romeo kissed Julia. (Romeo pocałował Julię.) nasz Romeo jest podmiotem (subject), a Julia dopełnieniem (object).

Pytania o podmiot i dopełnienie z who, what etc.

Przyjrzyjmy się teraz takim dwóm pytaniom:

1. Who did Romeo kiss?

(Kogo pocałował Romeo? – object question)

2. Who kissed Julia?

(Kto pocałował Julię? – subject question)

https://www.focus.olsztyn.pl/pytania-o-podmiot-%C4%87wiczenie-1.html

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/all_tenses2.htm

idioms quiz

I went on Holiday 

It was a hot summer day, Jeff was sitting in front of the TV

START A SUMMER STORY

holiday vs holidays vs vacation vs staycation vs days off

https://www.youtube.com/watch?v=G6oDm-k6doY

Basically, it's something like singular vs. plural. Holiday is used when you mean a holiday/vacation, while holidays means some vacation days or a period of time without working/studying.

https://www.teach-this.com/images/resources/holiday-conversation-questions.pdf

PACKAGE HOLIDAY or DIY Holiday? DEBATE 

Summer break to do list

last exam 

Congratulations

your bitmoji plz

grammar 

https://arkusze.pl/matura-jezyk-angielski-2023-maj-poziom-podstawowy/

 idioms are fun 

https://thelanguagenerds.com/2020/20-clever-and-funny-illustrations-showing-the-literal-meanings-of-idioms/

idioms 

https://www.youtube.com/watch?v=6zoe5WQ1c8E

draw an idiom 

idiom kahoot?

https://create.kahoot.it/details/e4eb33dc-1671-4351-878e-64605dc4d2e2

make a dialogue

https://makeitmeme.com/pl/play

https://www.macmillan.pl/images/stories/przykladowe_zadania_matura_ustna_2012.pdf

https://pm.malopolska.pl/joomla/pliki/1112/zestawy_maturalne_success_element.pdf

https://www.macmillan.pl/images/stories/przykladowe_zadania_matura_ustna_2012.pdf

podziel na grupy a kazdej grupie przeprowadzamy egzamin 

stories reading 

 WOULD YOU RATHER?

https://drive.google.com/file/d/1-LBTBb5tKiC8CUiDMAI1unuXhhVhsKgo/view?fbclid=IwAR0ipY1zFPepRiHdv7ArTngYUYNKhHclaRi0WJO63gG_yofTiaj8xf6eiYk

MAJÓWA

https://drive.google.com/file/d/1HIwDb83xrW7aRWizW4GA3cFv3TDPi6vP/view

SPEAKING 

https://drive.google.com/drive/folders/1a6wrRMJLgYEfXxZC7dmHOmklXemr4Le2

Why dont we understand native speakers perfectly?

CONTRACTIONS 

https://www.englishclub.com/vocabulary/contractions-informal-quiz.php

Matura ustna z języka obcego składa się z 3 zadań. Po krótkiej rozmowie wstępnej, która może dotyczyć zainteresowań czy planów zdającego, maturzysta przechodzi to wykonania poleceń z wylosowanego zestawu. Co ważne, egzamin nie przewiduje dodatkowego czasu na przygotowanie.

Egzamin przebiega w następującej kolejności:

• Rozmowa wstępna.
• Rozmowa z odgrywaniem roli – przed przystąpieniem do zadania pierwszego zdający ma na zapoznanie się z poleceniem krótką chwilę, ok. 30 sekund. Następnie prowadzi konwersację z egzaminującym nauczycielem według wskazówek w poleceniu, tzn. każda ze stron przyjmuje wskazaną rolę. Obszar tematyczny został wybrany tak, aby słowa i rozumienie tematu było adekwatne do wieku i spraw, które mogą interesować młodzież.
• Opis ilustracji i udzielenie odpowiedzi na trzy pytania to zadanie polega na opisaniu przez zdającego to co widzi na załączonym w zestawie obrazku, np. osoby, miejsce, wykonywane czynności. Egzaminator zada trzy pytania wiązane z tematem ilustracji.
• Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego i udzielenie odpowiedzi na dwa pytania to zadanie zamykające egzamin. Maturzysta ma około minuty na zapoznanie się z poleceniem i dołączonym materiałem stymulującym. Z dostępnych ilustracji musi wybrać taką, która jego zdaniem najbardziej odpowiada realizacji polecenia i uzasadnić swoją odpowiedź.

https://www.youtube.com/watch?v=N4ntQRqj1ew

https://www.youtube.com/watch?v=km8Mg95PyuM

https://www.macmillan.pl/images/stories/przykladowe_zadania_matura_ustna_2012.pdf

https://pm.malopolska.pl/joomla/pliki/1112/zestawy_maturalne_success_element.pdf

https://www.macmillan.pl/images/stories/przykladowe_zadania_matura_ustna_2012.pdf

podziel na grupy a kazdej grupie przeprowadzamy egzamin